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玩遊戲、彈奏樂器及繪畫能促進兒童創造能力的發展，但是，這些活動不管是在學校或家庭，卻沒有得到應有的重視。因為大人們總是把孩子的時間安排得滿滿的，媒體資訊也不斷刺激著他們稚嫩的神經，他們還必須承受的成績壓力……因而大大壓縮或剝奪了孩子從事創造性活動的空間與時間。 但是，大腦研究者、心理學家及教育學家們已經證實：集體遊戲與創造性活動是至關重要的，因為它們能幫助孩子獲得探索的興趣、毅
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