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問題教學 [電子書] / 丁念金著.

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新課程改革已隨著一系列課程標準的頒定和教材的編寫走進學校的日常生活，正在越來越多地規範著教師的教學行為，限定著學生的學習行為，重構著校長的管理行為。新課程正成為學校新的實踐坐標。但在推進新課程當中，教師也面臨著一些新的難題，比如，如何把新課程理念轉化為具體的課堂教學實踐，什麼樣的教學形式才是符合新課程需要的。換句話說，新課程所需要的新課堂是怎樣的，新教學有著哪樣一些表現形式。這些影響新課程改革的關

摘要註

本書主要內容包括：問題教學的歷史發展、問題教學的基本原理、問題教學的策略、問題教學的實施要點等。

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