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本书从不同角度论述了校长与教育家两种角色的特征、职能、资格、形成过程等内容,也述及到校长如何才能成为教育家这样一个较敏感的话题。
摘要註
本書從不同角度論述了校長與教育家兩種角色的特徵、職能、資格、形成過程等內容，也述及到校長如何才能成為教育家這樣一個較敏感的話題。
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