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本书为教育部“新世纪优秀人才支持计划”和“湖南省高等学校学科带头人培养对象”的阶段性成果
摘要註
本書研究了語言非範疇化. 非範疇化是語言創新與發展的重要的認知方法和過程, 尤其在起始或中間階段更加突出. 語法化中的非範疇化原則與本書中的非範疇化的關係是部份與整體的關係.
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