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臺灣國小語文教材與兒童文學關係之研究 [電子書] / 林文寶等著
- 作者： 林文寶
- 其他作者：
- 其他題名：
- 文學研究叢書.兒童文學叢刊
- 出版： 臺北市 : 萬卷樓圖書 2017[民106]
- 叢書名： 文學研究叢書.兒童文學叢刊
- 主題： 兒童文學 , 語文教學 , 學術研究
- 版本：初版
- ISBN： 9789864780624 (電子資源): NT500
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- 一般註：2018上半年逢甲聯盟iRead eBook華藝電子書 檢索形式:電子書服務平台 參考書目: 面327-338
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- 系統號： 000265106 | 機讀編目格式
館藏資訊
兒童文學、語文教材與閱讀，皆屬於教育的範疇。其實，我認為教育主旨在於：學會學習與學會生活。童年只有一個，過度的催生，催熟，都只是在消費兒童。
筆者因緣際會與兩岸三地年輕學者，撰寫臺灣國小語文教材與兒童文學關係之硏究，本書共收錄全書計有九章，除緒論、結語外，另有七章：〈兒童文學的意義〉、〈兒童文學與小學語文教育〉、〈小學語文教科書的政策與制度〉、〈臺灣兒童閱讀的歷程〉、〈小學國語教科書的出版觀察〉、〈小學國語的教學平台〉、〈小學國語科教學案例〉。
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林文寶
輔仁大學中文系碩士、曾任國立臺東師範學院語教系主任、學務長、教務長、國立臺東大學兒童文學研究所所長、文學院院長。專長於新文學、兒童文學、語文教學，曾獲五四兒童文學教育獎、中國文藝協會文藝獎章（兒童文學獎）、信誼特殊貢獻獎等。現為國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授。
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