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回家吧!迷失在數位閱讀裡的你 : 認知神經學家寫給螢幕時代讀者的九封信 / 瑪莉安.沃夫(Maryanne Wolf)著 ; 洪世民譯.
- 作者: 沃夫 (Wolf, Maryanne) 著
- 其他作者:
- 其他題名:
- Reader, come home : the reading brain in a digital world
- 認知神經學家寫給螢幕時代讀者的九封信
- 認知神經學家寫給螢幕時代讀者的9封信
- 科學新視野 ;
- 出版: 臺北市 : 商周出版 ;家庭傳媒城邦分公司發行 2021[民110].
- 叢書名: 科學新視野 ;157
- 主題: 閱讀心理 , 腦部
- 版本:初版2.1刷
- ISBN: 9789864777266 (平裝): NT450
- 一般註:2019年初版 參考書目: 面307-308
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讀者標籤:
- 系統號: 000275995 | 機讀編目格式
館藏資訊
認知神經學家、兒童發展專家瑪莉安.沃夫(Maryanne Wolf)
研究閱讀與大腦十餘年最新力作
.你能夠專心讀書半小時不滑手機嗎?
.你更相信Google或維基,更甚於相信自己?
.你是新手父母,平板已儼然成為你家小孩的新款奶嘴?
兩千多年前,蘇格拉底曾憂心書本的發明會讓人類不再思考;兩千多年後,數位媒介的發明把這個憂慮推上了新的高峰。
數位媒介正在剝奪我們的閱讀能力,它刺激、快速、轉瞬即逝的特性,在在誘使我們的大腦讀得更淺、更快、更不專心。研究顯示:人們的專注力、反思與批判力,以及將知識內化的能力,都正在下降之中。更糟的是,原本應該從閱讀中培養的同理心、包容異己,以及對美的感受能力,也已出現日漸衰退的趨勢。
有鑑於此,本書作者──身兼文學背景、認知神經學家與兒童發展專家的瑪莉安.沃夫,特地選擇了「最能邀請大腦慢下來」的書信形式,以九封優美信箋娓娓道出她對數位閱讀的研究、憂慮與實用建言。在這些信中,作者將與你談談:
#「閱讀」這個行為,在大腦中是怎麼運作的?
#手機、電腦,甚至電子書,它們和紙本書有何不同?
#數位閱讀一定不好嗎?它的優勢與益處是什麼?
#在孩子零至十歲的成長階段,該如何有智慧地分配實體和數位閱讀?
#閱讀教育為何可能影響民主社會的存亡?
#何謂「理想的閱讀生活」?
結合嚴謹科學、文學感性與經驗分享,本書如同一幅耐人尋味的路線圖,為科技如何影響大腦和對我們來說最重要的智力,以及這如何形塑我們的未來,指出一個警戒、但充滿希望的觀點。
-各界好評-
「這本書,來得真是時候!為了生存,每個時代所需的能力不盡相同,而處於數位時代的我們,思考方式、閱讀能力……勢必有些轉變。我們會變弱、或者更好?讀過瑪莉安.沃夫寫給我們的信,會有些答案!」
──陳欣希(台灣讀寫教學研究學會創會理事長)
「沃夫令人信服地道出深度閱讀為認知與社會帶來的種種好處……她正確地指出,數位媒介本身並不會毀了深度閱讀,甚至還可以促進它。同樣剴切的是,若我們不願對使用科技的方式、它對我們的影響予以足夠關注,我們將損失慘重。」
──《華盛頓郵報》Washington Post
「既即時又重要……如果你熱愛閱讀、熱愛它豐富你生命與這世界的方式,必不能錯過《回家吧!迷失在數位閱讀裡的你》,這是歷史的關鍵時刻。」
──美國BookPage書評網站
「一份深入淺出的嚴謹研究,揭示了讀寫文化的重要影響。」
──科克斯書評Kirkus Reviews
「沃夫的文字極為優美,書中不僅描繪出關於閱讀的研究,更有豐富的文學雋語、歷史掌故,以及個人的有趣軼事。《回家吧!迷失在數位閱讀裡的你》最吸引人的地方,是它動人地寫出了閱讀為什麼如此重要,並細緻探究了螢幕如何改變我們閱讀腦……沃夫帶來了堅實的理論基礎,告訴我們當閱讀消亡,我們將失去什麼。」
──《舊金山記事報》San Francisco Chronicle
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瑪莉安.沃夫Maryanne Wolf
關注全世界兒童發展與閱讀教養的學者、教育家及擁護者。曾任美國塔夫茲大學(Tufts University)兒童發展系教授、閱讀與語言研究中心(Center for Reading and Language Research)主任,並曾獲頒該校約翰.狄比亞久(John DiBiaggio)公共服務獎。現任加州大學洛杉磯分校(UCLA)之閱讀障礙、學習差異暨社會正義中心(Center for Dyslexia, Diverse Learners, and Social Justice)主任。在台翻譯著作有《普魯斯特與烏賊:人類大腦如何演化出閱讀能力》(Proust and the Squid: The Story and Science of the Reading Brain)(商周,二〇〇九),該書已翻譯成十三國語言。
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