小大人的公衛素養課 : 科學脈絡X人文歷史.流行病學X預防醫學 後疫情時代的必備圖文知識書 / 陳建仁, 胡妙芬文 ; 廖怡惠圖.
館藏資訊
中研院院士、全球知名的流行病學專家陳建仁首度跨足童書
超人氣兒童科普作家胡妙芬暖心參與、共同協作
臺灣第一本整合流行病學與預防醫學的圖文知識書
在這場全世界仍看不見盡頭的抗疫聖戰中，
身為地球村一員、仍然在疾病的威脅與各種防疫保護傘下努力生活的你，
絕對必讀必上、不容錯過的紙上防疫素養課！
透過簡明易懂的文字、設計感與科學正確性兼具的圖像，
帶你走入歷史長流──認識人類與流行病一場場壯烈卻也促進醫學發展的聖戰，
了解無形的敵人──傳染病的病原體、傳播途徑與防治方式，
展望未來──看見後疫情時代世界人類的無限可能！
你知道……
★ 黑死病大流行，是藝術畫中「死亡之舞」的啟蒙？
★ 順水傳播的霍亂，開啟了現代公共衛生的觀念？
★ 拿破崙竟是靠傳染病打勝仗？
★小兒麻痺曾是爸媽最可怕的夢靨？
★ 當年「勤洗手」的提倡者，竟然被送進精神病院？
★ 除了新冠肺炎，數十年前臺灣已經是瘧疾防疫全球模範生？
★ 疫苗是怎麼發明出來的？
★ 從死裡走一遭的康復者，可以捐血救別人嗎？
★ 傳染病也有金字塔，重症病人竟只是冰山一角？
★ 數學課學到的等比級數，竟可以用來計算傳染人數？
★ 什麼時候才適合施行普篩呢？
★ 篩檢後所出現的陽性、陰性、偽陽性、偽陰性，到底是怎麼回事？
★ 一場疫情改變了全世界，在後疫情時期，人們又該怎麼生活呢？
2019年底，COVID-19席捲而來，為全世界帶來前所未有的衝擊。這是一場看不見敵人的奮戰，需要各國政府的各項防疫措施和物資管控，以及全民的配合。
然而，這也是一場看不見盡頭的戰爭，不論是迎戰COVID-19這個超強大病毒，以及後續更多可怕的變種病毒，還有未來不知何時又會再引爆的其他流行傳染病。在後疫情時代，所有人都需要建立更完善的流行病學、公衛概念和防疫知識。
《小大人的公衛素養課》一書由曾被紐約時報盛讚為「臺灣疫戰祕密武器」、全球知名流行病學專家的前副總統陳建仁院士，偕同人氣兒童科普作家胡妙芬共同撰寫，期待透過簡明易懂的文字，具設計感又講求科學正確性的圖像，帶領所有青少年及陪同閱讀的師長與家長，共同上一堂淺顯易懂紙上防疫素養課，藉此循序漸進建立流行病學與預防醫學的裝備知識。讓我們一起以正確的科學認知，迎戰所有隱身的未知病原體，期待有一天全世界人類能解決共同的問題。
◎由淺入深四堂課，裝備好公共衛生基礎知識與素養
● Chapter 1 打開人類與傳染病的奮鬥史
在人類的歷史上，可怕的傳染病曾經使得民族滅亡、國家衰敗，就連一國之君，舉凡如神一般的法老王拉美西斯五世感染天花、亞歷山大大帝死於瘧疾，都難逃傳染病的恐怖威脅。
本章帶你看盡人類歷史中過往的慘痛經驗，並又是如何一步一步從無力抵抗，慢慢堆疊出日益發達的科學與醫藥研究，進而迎向希望的曙光。
● Chapter 2 傳染病的基本觀念
由於多年的對抗與研究，人們對於傳染病，早已經累積越來越多的知識，舉凡如傳染病分為幾類、從得病到死亡又有如何的進程，又或者人體內是如何抵抗病原體、因傳染途徑不同而需要採取不同的預防方式。
若你隨身配備著這些基本觀念，便能在這個資訊過度膨脹的時空，辨讀科學新聞的真與偽，不被過載的訊息牽著鼻子走。
● Chapter 3 傳染病防疫大作戰
防止傳染病的擴散，是社會大眾要共同面對的挑戰。而到了近代，傳染病的防疫與防治，又有什麼新發展？我們還能運用什麼措施，來讓自己越過危險地帶？大家都超級關心的疫苗，究竟是怎麼發展出來？為什麼施打疫苗如此重要？還有，只要想要，就可以全面普篩嗎？
保護自己，也就是在保護別人；多理解更多知識，也就能更幫助自己與他人免於恐慌。這些，請穿戴好，都是你在後疫情時代仍能正常生活的防身寶典。
● Chapter 4 防疫新日常
從廿世紀後期開始，人類進入第四次工業革命，利用電腦與網際網路開啟了高度智能化的時代。人工智慧、大數據、物聯網、機器人等等這些嶄新的科技又會為現在的我們，帶來什麼防疫的新功能與對未來的想像？
人類和傳染病的戰役從未終止，永遠都必須要學習跟不知何時就會再度報到的新病毒和平共處。然而，各項跟防疫有關的醫學與新科技也隨之飛快進展。病原體沒有國界，未來的國際合作將會更加重要，一起來認識並加入後疫情時代的防疫新日常。
本書特色
1.全球知名流行病學專家陳建仁X人氣科普作家胡妙芬強強聯手
兩大專家暖心協作首本整合流行病學與預防醫學的圖文知識書
2.所有人都適合讀的紙上公衛素養課
後疫情時代，面對未知且不斷進化的病毒，仍在疾病威脅與各種防疫保護傘下努力生活的你，必看必讀的防疫知識書。
3.四大章節整合人文歷史與科學脈絡
走進歷史長流，看見傳染病如何影響人類歷史並促進醫學發展；了解無形的敵人，認識傳染病的病原、傳播途徑與防治方式、打破知識疆界，囊括歷史、社會、生物、衛教各領域。
◎本書關鍵字：傳染病、病毒、細菌、微生物、自然科學、健康教育、流行病學、預防醫學、公共衛生
◎無注音， 10歲以上適讀
◎學習領域分類：健康與體育、自然、社會
陳建仁
大仁爺爺從小就喜歡自然課，對生命科學特別感興趣。他喜歡問為什麼，也喜歡做研究。他是美國約翰霍普金斯大學的流行病學博士，認為流行病學家的工作十分有趣，就像福爾摩斯或偵探柯南一樣，都要仔細觀察和認真推理。另外，他也以烏腳病和病毒肝炎的研究聞名國際。2003年SARS大流行的時候，他當了衛生署長帶領全民防疫，也努力提升臺灣的傳染病防治體系。他還曾任中研院副院長、第十四任中華民國副總統等職。
胡妙芬
月亮臉、大眼睛、孩子的媽與科普作家，也是大仁爺爺的學妹。臺大動物研究所碩士，卻為了陪伴孩子一頭栽進兒童科學教育領域，從事相關的教學、寫作、翻譯、科學展示設計、廣播節目及兒童科學網站等自由工作。作品有：《天下第一龍》、《福衛二號救援檔案：來自第8 蟲洞的訪客》、《大鳥村的夏日救援》、《達克比辦案系列1～10》、《科學史上最有梗的20堂化學課》、《科學史上最有梗的20堂物理課》、《暴龍時光機》、《腕龍溜滑梯》等。
Hui
畢業於臺灣藝術大學雕塑學系。現職為接案插畫家，也是阿比（朋友的小孩）的玩伴。覺得「美」是一種奇妙的和諧，隱藏在森林裡、也在公園裡，有時也會調皮的躲在不明顯之處，而自己的工作重點就是發現它。作品散見於兒童類和生活類刊物，更多作品請見：yihui405.wixsite.com/0405