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阿肥原本是「一條」快樂的狗，家人也都愛他，但家人溝通的方式常讓他覺得不知如何是好或很受傷。阿肥希望家人能用他喜歡的方式愛他，所以寫下「家人做哪十件事會讓我感覺到愛」，並決定在難得的日環食現象形成如同上帝的金戒指時，祈求願望的實現。阿肥的願望會實現嗎？【給教師及家長的話】 「家人做哪些事會讓我感覺到愛？」或許很少有人想過這個問題。絕大部分的人都相信家人間的愛與聯繫，但同時我們也常看或聽到，許多生活在一起的家人不知如何正向講話或表達自己對孩子的愛。常見的溝通迷思例如：(1)愛用反諷口氣跟孩子溝通。就像有時孩子覺得自己穿了這件衣服變得好漂亮，父母明明也這麼覺得，但卻會脫口而出：「哪有？」、「不害臊！」；(2)常在應該提出建議、讓孩子有思考空間學會自我決策時，採強制的「這是為你好」萬用句。「這是為你好」這句話中潛藏著很大的陷阱，無形中未能呈現尊重，換句話說就是「你做的決定比較不好，最好在我設定的範圍內去做決定」或是「依照我的決定去做」，反而是剝奪孩子的自我決策能力；(3)自以為是的幽默卻在無形中傷了孩子。如同故事中的阿肥，家人一方面喜歡看他吃東西，常弄東西給他吃，卻又自以為幽默的用各種方式嘲笑他肥，讓阿肥喪失自信，不知如何是好；(4)比較或是壓力式的對話也容易讓孩子獲取愛的方式失焦。台灣有許多孩子是在「比較」中長大的，你考第三名，父母會問你一、二名是誰，如果考第一名，就會要你繼續維持；你常在及格邊緣浮沉，卻可能有疼愛你的阿嬤說如果你考100分，就會給你一百元。懸掛一個幾乎不可能得到的獎勵，以至於孩子也就不在意這個獎勵了。我們可能很愛孩子，但卻很少貼近孩子的生活或個人特質來思考。其實不只要「愛」，還要「懂」；孩子需要沒有壓力的陪伴，尊重孩子是一個獨立的個體，讓他享有屬於自己的成就感，這些都是在相處時需要思考的重點。所以跟孩子溝通很重要，要讓他們能表達或做出決定希望別人怎麼對待自己，故而我讓繪本主角阿肥說出希望家人如何跟他相處的十件事，並說出為何他想這樣做的理由，希望父母或教師都能在「懂」的前提下去愛孩子，可以(1)協助孩子做出如何與他人溝通的決定，提升自我決策能力；(2)尊重孩子的決定，讓他學會自我負責；(3)如果孩子很猶豫而希望你幫忙做決定，那麼先貼近孩子的生活、分析理由，再給出選擇讓他做決定，而非只提供選擇逕自讓他做決定，如此很容易形成犯同樣錯誤或是直覺性的衝動選擇。決定