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物含妙理 [電子書] : 像費曼那樣機智的教與學 / 包景東著

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「不做世界的觀光客，而當科教的探險者」 ──理查．費曼 理查．費曼（Richard Feynman） 1965年諾貝爾物理學獎獲獎人 創立了費曼圖、部分子模型 提出了弱相互作用理論、路徑積分理論 是造福了萬名學子、《費曼物理學講義》的作者 同時也是二十世紀最風趣的物理學家與教育家── ▎費曼到底有多厲害？ 1999年，英國的《物理學雜誌》期刊曾請130位在世的頂尖物理學家投票，選出史上最偉大的十名物理學家： 愛因斯坦、牛頓、馬克士威、波爾、海森堡 伽利略、費曼、狄拉克、薛丁格、拉塞福 費曼能在上千名物理學家中脫穎而出，與愛因斯坦等人名列至份名單，足可見他對物理學的貢獻是何其偉大！ ▎最討厭「死背硬記」的思考大師 喜歡思考的費曼，最討厭的就是死板生硬的問題與答案，假設考試題目是：「望遠鏡有幾種？」學生答出來後，卻忽略瞭望遠鏡的真正意義，費曼就會大發脾氣。因為他希望能夠嘗試錯誤，發現、自由地探討，而不是灌輸現成的知識。 ▎讓費曼教你如何鑑別「吹牛科學」 費曼有清高的一面，比如他不喜歡科學界的人們聚在一起，他甚至曾寫下了「鑑別吹牛科學」的方法： ‧完全無法了解； ‧言辭含混，數字模糊； ‧用很長、很困難的方法做出本來就顯而易見的事情； ‧假裝要做什麼不可能的，但是肯定沒有用處的事情，最後還是失敗； ‧一看就知道是錯的； ‧聲稱某些多年來大家都接受，而且一再驗證、明顯且正確的事情是錯的，其實是作者自己搞錯了； ★本書特色 本書嘗試剖析被譽為「科學怪才、教育楷模」的費曼先生的多面性，回顧他的成長過程、歷數他的十大貢獻、總結他的教學風格，並期許我們能學習他思考和處理問題的方式，重視相關性、類比性和思想實驗。

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