資料來源:
TAAZE 讀冊
我的第一本親子互動英文 [電子書] : 針對視覺.聽覺.觸覺設計的「情境對話.趣味插圖.互動遊戲」達到五感協調,自然激發雙語學習本能 = Parent-child interaction / 國際語言中心委員會, 高旭銧編著
- 作者： 國際語言中心委員會
- 其他作者：
- 其他題名：
- 我的第1本親子互動英文
- 針對視覺聽覺觸覺設計的情境對話趣味插圖互動遊戲達到五感協調自然激發雙語學習本能
- 針對視覺聽覺觸覺設計的情境對話趣味插圖互動遊戲達到5感協調自然激發雙語學習本能
- 針對視覺.聽覺.觸覺設計的「情境對話.趣味插圖.互動遊戲」達到五感協調,自然激發雙語學習本能
- Parent-child interaction
- 出版： 新北市 : 國際學村 2022[民111]
- 主題： 英語 , 讀本
- 版本：[初版]
- ISBN： 9789864542086 、 9789864542192 (PDF)
- URL：
2023 TAEBDC 電子書
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- 一般註：附QR碼線上音檔隨刷隨聽 題名取自版權頁 檢索形式:電子書服務平台 112年度臺灣學術電子書暨資料庫聯盟採購
- 語文註：國語注音 部分內容為中英對照
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讀者標籤：
- 系統號： 000305228 | 機讀編目格式
館藏資訊
這是一本培養孩子的模仿力 + 想像力 + 創造力 + 好腦力的親子互動教材
透過本書的50個情境對話設計、趣味插圖、互動遊戲，
真正能提供孩子視覺、聽覺、觸覺，
利用眼看、耳聽、口說、手翻、思考的全五感英文學習書。
涵蓋親子之間各種日常生活情境的互動主題
幫助爸媽和孩子打造「中文、英文」雙語同時變強的學習環境
互動遊戲中更有效率地幫孩子「圖像化」實用句型
配合逗趣插圖，不但可以同時看也可以同時聽，左右腦同時學習效果更加倍
智慧QR碼 線上音檔隨刷隨聽，
移動中仍然可以和孩子親密互動讓學習不中斷！
★ 每天跟著情境和孩子聊幾句，養成孩子說英文的好習慣
《我的第一本親子英文》暢銷作家之一的高旭銧老師，從多年來引導孩子自力學習的教養經驗與歷程中看到，其實孩子們內在都有天生就熱愛學習的一面，因為他們透過各種感覺刺激來認識這個世界，接著會在父母的從旁啟發與引導之下學習到更多，而父母們也會發現孩子的天賦能力，所以這是個親子之間共同成長的過程，身為父母們的您，千萬別錯過這個黃金時期喔！
本書內容包括家庭親子互動、戶外親子互動、生活起居互動、生活狀況互動以及生活教育學習以及節慶活動互動等各種情境，可以讓爸媽們在一開始時透過這些日常生活一定會遇到的狀況，每天都和孩子這樣說，隨時都能跟孩子對話個兩三句。當然，如果每天一直講同樣的話，孩子也會懶得回答你吧！因此，本書 50 個情境單元中都會有重點句型的延伸，或者和這個情境相關的表達「也可以這樣說」，讓彼此對話內容更加豐富有變化，不必再跟著死板板的親子對話內容走，父母輕鬆開口說，孩子也能學得快樂有耐心。
★ 刺激孩子的腦、眼、耳、口、手 5 感學習能力，除了提升學習樂趣，也增進親子之間的親密互動
孩子們學好外語一開始的關鍵，就像他／她們一開始呀呀學語一樣，就是透過模仿的方式，因此本書中利用「句型套用」的訓練，依樣畫葫蘆，您可以告訴孩子「剛才學到的句子也可以這樣用喔！」，他們會很自然地去動腦想到這樣的話會在什麼時候用到，進而逐漸熟悉一種表達用語的固定模式，日後自然能夠在那樣的情境之下脫口而出。
然後搭配活潑可愛的插畫，刺激孩子的視覺，先讓孩子對書本產生好奇與興趣，接著每一課裡的「邊指邊認」及「趣味練習」的單元，爸媽可引導孩子看著並指著生動有趣的卡通圖案，念出一些日常生活中實用的表達句，進而養成開口說英文的習慣。當孩子熟悉這些話後，就可以開始引導他們到下一個「趣味練習」單元，在這裡可以讓孩子練習聽力，同時看著這些卡通圖案著色，加深學習效果與樂趣。透過彼此的不斷的互動，爸媽們可以輕鬆地引導孩子們踏上一趟有趣的英文學習之旅，並感受到學習英文的無上樂趣。
★ 注音＋英文，學齡前後都可用，中文、英文都進步！
書中的所有中文都加上注音符號，一開始家長可以帶著小朋友一起讀，等到孩子開始學注音符號，也能夠試著自己閱讀，而在閱讀當中，不但可以增加英文能力，也能增加中文的認知力。讓中文、英文同時自然成為孩子可以運用自如的母語。
★ 智慧QR碼隨刷隨聽，行動中輕鬆熟練聽與說
在這 4G/5G 快速網路傳輸的時代，孩子的英文學習除了不能輸在起跑點，更要加上推進器，一馬當先！本書配合時代進步，特別將所有的音檔內容，全部轉換成QR碼，只要用智慧型手機一掃，任何地方都可以變成你的親子英文教室！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。）
【本書特色】
親子之間的互動，當然必須由爸爸媽媽來啟動！本書專為初學、想自學，或者想親手為孩子打造一個優良的英語學習環境而設計。每天跟著孩子這樣說，不斷能增進親子的互動關係，更能逐漸養成孩子隨時開口說英文的好習慣。
◆ 50 個情境單元，囊括學齡前到小學階段日常生活中會用到、遇到的各種狀況。
◆ 無論是生活起居、生活狀況、生活小常識、戶外活動、節慶活動…等，父母隨時都能跟孩子來個兩三句的英文順口溜！
◆ 刺激孩子的腦、眼、耳、口、手 5 感學習能力，除了提升學習樂趣，也增進親子之間的親密互動。
◆ 趣味卡通圖案，抓住孩子的注意力，同時提升學習英文的興趣。
◆ 套用替換的依樣畫葫蘆模式，讓孩子逐漸熟悉，並能舉一反三。
◆ 「邊指邊認」互動遊戲，有效幫孩子「圖像化」一個實用句型。
◆ 「趣味練習」單元，配合逗趣插圖，讓孩子們同時聽、同時看，左右腦同時學習、效果加倍！
◆ 中文敘述部分都有注音符號標示，幫助孩子自行閱讀，且真正培養雙語學習的能力。
◆ 智慧QR碼線上音檔隨掃隨聽，行動中輕鬆熟練聽與說。
國際語言中心委員會
成立於1981年，由一群受過專業語言訓練，並且具備實務教學經驗的委員組成。多年來持續推動英語基礎教育訓練，不但持續研究最新的語言教學趨勢，更融合語言學理論，開發出「聽、說、讀、寫」四項能力並重的學習教材，幫助世界各地的華人克服學習障礙，在每年各大語言檢定中獲得高水準的成績。
高旭銧
臺北市立教育大學英語教育系
原聲音樂學校寒暑假英語夏令營老師
台北市外語啟蒙教學發展學會師訓講師
喬登美語全國師訓講師
新北市國小繪本教師研習講師
台南市國中資訊融入教學講師
文化大學職訓局兒童英語師資培訓班講師
文化大學職訓局國中英語師資培訓班講師
育苗國際文教事業外籍教師教育訓練負責人
Win Win全美語學校班主任
《魔蹤傳奇 2 黑暗山脈》譯者