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數學的求知活動有兩個階段:發現與證明並且是先有發現,然後才有證明。在本書中,我們強調發現的思考過程,這是作者心目中的「建構式的數學」,會涉及數學史、科學哲學、文化思想背景……,這些更有趣!See Mystery to Mathematics fly!-Alexander Pope (1688~1744)-
資料來源:
三民書局
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